Годовая задача на 2025-2026 учебный год
1.Формировать у воспитанников элементарные математические представления посредством организованной игровой деятельности
Предполагаемые результаты
Дети:
-развиты сенсорные представления, психические процессы, внимательность, настойчивость, любознательность;
-сформированы элементарные количественные и пространственно- временные представления с учётом возраста детей и содержания учебной программы дошкольного образования;
-воспитанно чувство уверенности в себе.
Педагоги:
-созданы условия, стимулирующие познавательную активность детей;
-применяют эффективные методы и приёмы работы с детьми по формированию элементарных математических представлений с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей;
-накоплен практический материал по развитию сенсорных представлений у детей.
Родители:
-проявляют внимание к созданию в домашних условиях среды, способствующей формированию сенсорной культуры детей и их познавательному развитию;
-понимают значимость и необходимость формирования у детей элементарных математических представлений.
Распорядок дня
| 8.00-8.30 | Приём, осмотр воспитанников. Игры. Дежурства. Утренняя гимнастика. Гигиенические процедуры |
| 8.30-9.00 | Подготовка к завтраку. Завтрак. |
| 9.00-10.05 | Специально- организованная деятельность. |
| 9.00-9.15 | 1-е занятие |
| 9.15-9.25 | Перерыв. Подготовка к следующему занятию. |
| 9.25-9.40 | 2-е занятие. |
| 9.40-9.50 | Перерыв. Подготовка к следующему занятию. |
| 9.50-10.05 | 3-е занятие |
| 10.05-11.50 | Подготовка к прогулке. Прогулка на свежем воздухе. Двигательные игры. |
| 11.50-12.10 | Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. |
| 12.10-12.40 | Подготовка к обеду. Обед. |
| 12.40-15.00 | Подготовка к дневному сну. Дневной сон. |
| 15.00-15.30 | Постепенный подъем. Гигиенические процедуры. Самостоятельная двигательная деятельность. |
| 15.30-15.50 | Педагогическая деятельность: чтение художественной литературы, трудовая деятельность, беседы. прослушивание музыки, просмотр фильмов. Активная самостоятельная деятельность. |
| 15.50-16.20 | Подготовка к ужину. Ужин |
| 16.20-18.10 | Подготовка к прогулке. прогулка. |
| 18.10-18.30 | Индивидуальная деятельность воспитанников. Работа с родителями. Игры. Возвращение детей домой |
Нормативные правовые акты
В помощь воспитателю
Образовательный процесс в учреждении дошкольного образования: учебное пособие / Т.Л. Маркова ; ГУО «Академия последипломного образования». — Минск: АПО. 2023. — 120с.
https://akademy.by/files/documents/Publications/2023_Markova_Obr_process.pdf